Не знаю, как у вас, но у меня с приближением сентября ежегодно настает бессонница и начинается головная боль, которую не в силах снять и анальгин. Причина этих расстройств совсем не медицинская – просто начинается новый учебный год у моих дочек, а их у меня двое: старшая, Тинико, пойдет в десятый класс, младшая, Тамрико, перешла в восьмой. Обе отличницы, учатся охотно, от книг не оторвать, даже когда любимые сериалы крутят. Казалось бы, только радоваться и радоваться, но, увы, мне в это время года не до положительных эмоций. Такие заботы одолевают, что порой впадаю в отчаяние.
Основная забота – учебники. Можно на одежонке сэкономить, благо, сейчас секонд-хэнды на каждом шагу, и рационом питания поскромнее распоряжаться, хотя его особенно изысканным не назовешь: многого позволить себе не можем. Но если без мясного как-то обходимся, то без учебников никак не обойтись. А каждому родителю известно, как «кусаются» цены на них! А список длинный! Я отношусь к категории матерей-одиночек, работаю продавщицей в маркете две недели в месяц, получаю десять лари в день — это весь мой доход. Ни родственников за границей, ни счета в банке не имею, но к категории социально необеспеченных семей нас не отнесли, баллов не набрали…
Итак: покупка учебников, других пособий и тетрадей в прошлом году обошлись мне лари за двести. И что страшно: книги старшей дочери уже не подходят для младшей. Несколько лет назад малышка училась по тем, что доставались от старшей, девочки обменивались со знакомыми, кое-что приобретали на книжных развалах.
Сегодня же учителя требуют исключительно новые издания. Возможно, я не права, но что может измениться за год-другой в древней истории, географии, математике, или в родном языке? Да и иностранных тоже? Ученые мужи объясняют это новшествами в методологических подходах. Видимо, эта наука столь стремительно прогрессирует, обновляясь за год…
Мои школьные годы прошли во времена застоя, и, видимо, и методология тогда тоже застыла, ибо учебники не менялись десятилетиями, и печатались они на простенькой бумаге, и поэтому стоимость одного экземпляра, если сравнивать с настоящими расценками, не превышала цены стакана сегодняшней газировки. Кроме того, в школьных библиотеках нам учебники выдавали бесплатно. Но, как показало новое время, знания, которые мы получали, были настолько устаревшими и отставшими от требований реальности, что наше поколение ничего подобного Интернету, мобильникам и сникерсам создать не смогло. Вот теперь нашим деткам приходится спешно ликвидировать отставание.
Конечно, с финансами трудновато, но есть выход: если повезет, как в прошлом году, потеснимся и возьмем на «постой» двух студенток. В прошлом году симпатичные девушки попались, оказалось, что и у них при слове «учебник» начинается аллергия. А как же по-другому, если каждое пособие меньше двадцати лари не обходится? При этом каждый преподаватель требует сдавать курс только по пособиям определенных авторов. Чаще всего сами преподаватели и являются авторами.
Студенты в одно время вроде бы нашли выход – вскладчину приобретали один экземпляр, а затем его на ксероксе размножали. Но и преподаватели не дремали: вскоре печатать пособия стали на такой бумаге, с которой копии не снимаются… Да, студенткам вообще несладко, за учебу ежегодно платить приходится в среднем не менее двух тысяч. Слушала я их разговоры, слушала – ни о какой науке и мыслей нет, все о том, где бы подзанять или подработать, и пришла к мысли, что главные трудности меня с дочками ждут впереди, если мои умницы захотят продолжить образование. Они у меня симпатичные, может, замуж выскочат…
А все же есть причины для оптимизма: школы в большинстве своем – пока бесплатные, если бы не это обстоятельство, дочки мои, да и многие другие, остались бы недоучками.